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Se desarrolla en el marco del formato institucional de Articulaciones Formativas y Aulas Expandidas previsto por el Régimen Académico de la Provincia de Buenos Aires y está destinado principalmente a estudiantes que transitan el último año de la escuela secundaria.
Proyecto Capsulas
La propuesta busca acercar a quienes están próximos a egresar del nivel secundario a experiencias formativas vinculadas con la ingeniería, la tecnología, el ambiente y otros campos de conocimiento presentes en la Universidad, posibilitando que participen de actividades académicas en espacios universitarios reales.
Desde esta perspectiva, el proyecto procura fortalecer las trayectorias educativas y vocacionales, ampliar las oportunidades de aprendizaje y favorecer la continuidad de estudios superiores mediante experiencias situadas, prácticas y contextualizadas.
La cápsula como tiempo y espacio universitario
Uno de los conceptos centrales del proyecto es la noción de cápsula.
La cápsula no se concibe únicamente como una unidad temática o como un taller aislado, sino como un tiempo y un espacio universitario concentrado, dentro del cual convergen experiencias de aprendizaje significativo.
Cada cápsula constituye un fragmento autónomo, con sentido y completitud propios, pero que al mismo tiempo puede combinarse con otras para conformar trayectos formativos más amplios.
Esta organización permite que cada estudiante pueda participar de una única cápsula como primera aproximación a determinado campo de conocimiento o recorrer diferentes propuestas de acuerdo con sus intereses, construyendo un itinerario formativo flexible.
- Temporal
- Se trata de experiencias de duración acotada, organizadas entre uno y ocho encuentros, que buscan adaptarse a los tiempos y posibilidades del estudiantado del último año del nivel secundario.
- Espacial
- Las actividades se desarrollan principalmente en espacios de la Universidad, posibilitando el contacto directo con un territorio académico diferente al de la escuela secundaria.
- Formativa
- Cada cápsula combina teoría y práctica, plantea objetivos concretos, desarrolla actividades significativas y culmina con una producción que permite dar cuenta de los aprendizajes alcanzados.
- Flexible y acumulativa
- Las propuestas pueden combinarse de acuerdo con los intereses personales, sin necesidad de seguir un recorrido único, lineal o rígido.
De este modo, cada cápsula funciona como una puerta de entrada al mundo universitario, a nuevos saberes, prácticas y posibles vocaciones.
Cápsulas. Tiempo y Espacio Universitario – Aulas Expandidas
En síntesis, propone una forma flexible, modular y situada de acercar la Universidad al estudiantado del último año de la escuela secundaria.
Cada cápsula constituye una experiencia educativa completa en sí misma y, simultáneamente, una posible parte de un recorrido más amplio. A través de talleres, laboratorios, proyectos, experiencias territoriales y producciones concretas, el programa busca que cada estudiante pueda conocer nuevos campos de saber, experimentar la vida universitaria, explorar intereses y vocaciones y construir herramientas para proyectar la continuidad de sus estudios.